Validación de un cuestionario para la cuantificación del dolor de espalda en escolares

Autores/as

Palabras clave:

Dolor de espalda, medicina preventiva, educación física, educación para la salud y promoción y protección de la salud

Resumen

Objetivo

Validar un instrumento de medida fácil, rápido y fiable que permita el acceso a información cuantitativa sobre el dolor de espalda que pueda sufrir la población infantil para contextualizar los procesos educativos y sanitarios a las necesidades de los sujetos.

Métodos

Presentamos un estudio cuantitativo, transversal, no experimental de tipo descriptivo. Han participado 153 escolares (80 niños y 73 niñas) del Tercer Ciclo de Educación Primaria y de Enseñanza Secundaria Obligatoria, que han contestado usando una  Escala Visual Analógica, a un cuestionario sobre algias de espalda y a los que hemos tomado las medidas antropométricas y pesado los utensilios de transporte de material escolar.

Resultados

La fase de validez didáctica y de contenido fue realizada por jueces expertos, las correlaciones entre los ítems se presentan como muy significativas (p<0,001) excepto en un caso (p>0,05). El índice de la Medida de Adecuación Muestral Kaiser-Meyer-Olkin (p<0,01) indica la posibilidad de realizar un análisis factorial del que podemos obtener un factor, resultando un instrumento unidimensional. La consistencia interna del cuestionario, α de Crombach, es elevada (0,809).

Conclusión

El cuestionario creado se muestra como un instrumento válido y fiable para la recogida de información cuantitativa del dolor de espalda en el ámbito del área de Educación Física relacionada con la Salud.

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Biografía del autor/a

Ramón Cruz del Moral, Consejería de Educación de la Junta de Andalucía

Maestro especialista de Eduación Física

Puesto de servicio: Director de un centro de Educación Infantil y Primaria.

Mástrer Oficial en Investigación y Docencia en Ciencias de la Actividad Física y la Salud, por la Universidad de Jaén.

Doctorando en Didáctica de la Educación física y los Deportes.

María Luisa Zagalaz Sánchez, Universidad de Jaén

Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal

Javier Cachón Zagalaz, Universidad de Jaén

Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal

David Molero López-Barajas, Universidad de Jaén

Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación

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Publicado

30-03-2016

Cómo citar

1.
Cruz del Moral R, Zagalaz Sánchez ML, Cachón Zagalaz J, Molero López-Barajas D. Validación de un cuestionario para la cuantificación del dolor de espalda en escolares. Rev Cubana Salud Pública [Internet]. 30 de marzo de 2016 [citado 28 de enero de 2025];42(2). Disponible en: https://revsaludpublica.sld.cu/index.php/spu/article/view/336

Número

Vol. 42 Núm. 2 (2016): abril - junio

Sección

Investigación

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